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Allgemeine Anrechnungsempfehlung

Diese Allgemeine Anrechnungsempfehlung wird herausgegeben von der Servicestelle Offene Hochschule Niedersachsen zu-

sammen mit dem Projekt Kompetenzbereich Anrechnung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Die Erstellung der

Anrechnungsempfehlung erfolgte in Kooperation mit dem Wolfgang Schulenberg-Institut für Bildungsforschung und Erwachse-

nenbildung (ibe). Verantwortlich für die Inhalte der Anrechnungsempfehlung ist der Kompetenzbereich Anrechnung.

Servicestelle Offene Hoch-

schule Niedersachsen

Die Servicestelle Offene Hochschule Nie-

dersachsen in Hannover koordiniert als

gemeinnützige Gesellschaft des Landes

Niedersachsen die Öffnung der nieder-

sächsischen Hochschulen für neue Ziel-

gruppen. Sie unterstützt unter anderem

beruflich qualifizierte Studien- und Wei-

terbildungsinteressierte, die aufgrund

einer dreijährigen Berufsausbildung und

Berufspraxis ohne Abitur eine Hoch-

schulzugangsberechtigung

besitzen.

Zudem bündelt und vernetzt die Service-

stelle die Aktivitäten und Beratungsan-

gebote der Partner aus Hochschulen,

Erwachsenenbildung, Kammern, Ge-

werkschaften, Unternehmer- sowie Ar-

beitgeberverbänden und des Landes.

Im 17-köpfigen Aufsichtsrat der Service-

stelle setzen sich alle wichtigen gesell-

schaftspolitischen Akteure gemeinsam

für die weitere Öffnung der Hochschulen

in Niedersachsen ein.

Kompetenzbereich

Anrechnung

Im Rahmen des Modellvorhabens Offe-

ne Hochschule Niedersachsen fördert

das niedersächsische Ministerium für

Wissenschaft und Kultur (MWK) das Pro-

jekt Kompetenzbereich Anrechnung an

der Carl von Ossietzky Universität Ol-

denburg.

Ziel des Projektes ist u.a. die Verbesse-

rung der Zusammenarbeit zwischen

Hochschulen und den Trägern der allge-

meinen Erwachsenenbildung in Nieder-

sachsen. Dies soll erreicht werden durch

die Erstellung allgemeiner Anrech-

nungsempfehlungen zur Verbes-

serung der Anrechenbarkeit von

Weiterbildungen,

die Unterstützung von Weiterbil-

dungsanbietern bei der Qualitätsent-

wicklung ihrer Angebote,

die Verbesserung von Weiterbildungs-

angeboten durch Modularisierung

und Lernergebnisorientierung.

Das Wolfgang Schulenberg-

Institut für Bildungsfor-

schung und Erwachsenen-

bildung (ibe)

Das Wolfgang Schulenberg-Institut für

Bildungsforschung und Erwachsenen-

bildung wurde 1986 von Mitgliedern der

Universität und Vertretern von Verbän-

den der Niedersächsischen Erwachse-

nenbildung gegründet. Es versteht sich

als Forschungs- und Serviceeinrichtung

an der Schnittstelle zwischen Erwach-

senbildung und Wissenschaft. Seit Ende

2005 beschäftigt das Institut sich mit der

Anrechnung beruflicher Lernergebnisse

auf Hochschulstudiengänge.